Свечанa церемонијa – Регионални челенџ фонд
Свечанa церемонијa проглашења конзорцијума из Србије одабраних за финансирање од [...]
3
02, 2022
6
02, 2021
Састанак поводом плана уписа дуалних образовних профила у школској 2021/2022. години
У Ужицу је 26. јануара 2021. године одржан састанак [...]
12
10, 2020
Додела захвалница наставницима Техничке школе
У уторак, 6. октобра 2020. године у Техничкој школи [...]
24
04, 2019
Техничка школа добила повељу „Михајло Пупин“ фондације „Академик“
Фондација „Академик“ из Ужица је доделила признања појединцима, установама [...]
17
02, 2019
„Учимо заједно да нам школе буду боље“
У Техничкој школи Ужице за време распуста од 1 [...]
2
11, 2018
SSCC конференција о дуалном образовању
Swiss-Serbian Chamber of Commerce (SSCC) конференција о дуалном [...]
7
10, 2018
Обука инструктора за рад са ученицима у компанијама
Од 24. до 28. септембра 2018. године у Техничкој [...]
24
08, 2018
Посета делегације из Средње стручне школе из Инђије
У петак 17. августа 2018. године Техничку школу су [...]
31
05, 2018
Одржан састанак са делегацијом SADC
Одржан састанак са делегацијом „Swiss Agency for Development [...]
28
05, 2018
Одржан Округли сто
Одржан Округли сто „Изазови имплементацијe дуалног образовања у [...]
13
03, 2018
Иновативни модел образовања у савременој школи
У Техничкој школи Ужице одржане су дводневне обуке под [...]
28
01, 2018
Додељена Светосавскa наградa
Министарство просвте, науке и технолошког развоја [...]
14
09, 2017
Караван „Дух младости“ у Ужицу
Ужице – лидери у развоју дуалног образовања у дрвној [...]
18
04, 2017
Оператер за прераду метала
У Ваљаоници бакра Севојно је представљен нови образовни профил [...]
6
03, 2017
12. међународни сајам образовања „Путокази“ у Новом Саду
Техничка школа из Ужица представиће се на 12. међународном [...]
6
03, 2017
Посета Општини Тутин
На позив председника Општине Тутин, Шемсудина Кучевића, и директора [...]
27
02, 2017
Дуално обазовање – гостовање у емисији „Правац“
Представници наше школе, директор Драган Туцаковић и Урош Дрчелић, [...]
